"ไม่ว่าเดวิดจะทำอะไร ก็มักจะมีเสียงแม่ดังขึ้นเสมอว่า อย่า เดวิด"

อย่า! เดวิด

เขียนDavid Shannon

สำนักพิมพ์ นานมีบุ๊คส์

หนังสือเล่มนี้มีดีอย่างไรนะ?

ถึงได้รางวัลชนะเลิศของ Caldecott รางวัล ALA Notable Children's Book 
รางวัล a Bulletin of the Center for Children's Books Blue Ribbon title
ติดในรายชื่อหนังสือยอดเยี่ยมประจำปีของวารสารห้องสมุดโรงเรียน
และอยู่รายชื่อหนังสือภาพประกอบของNew York Times อีกต่างหาก

......................................................................................................................................

ด้านภาพประกอบที่เดวิดมีจมูกสามเหลี่ยม ฟันแหลม ๆ น่ากลัว ๆ ตาจุดเล็กนิดเดียว แต่ถึงอย่างนั้นภาพประกอบกลับแสดงถึง
ความเป็นตัวตนของเด็กออกมาได้อย่างชัดเจน เดวิด แชนนอน ผู้วาดและแต่งเรื่องนี้เขียนเรื่อง No! David (อย่า! เดวิด)
ในขณะอายุ 5 ปี หลังจากนั้นเมื่อเขาโตขึ้น และพบภาพวาดเก่า ๆ ของตนเอง ก็ทำการรื้อและปัดฝุ่นเสียใหม่ พิมพ์ออกมาเป็นเล่มอย่างที่เราได้เห็นในปัจจุบัน

นิทานภาพเรื่อง อย่า! เดวิด สะท้อนภาพพฤติกรรมของเด็กในวัยเตาะแตะ ซึ่งเป็นวัยที่พร้อมจะวิ่งชนทุกสิ่ง
อยากรู้อยากเห็นไปหมด และกล้าคิดกล้าลองอะไรต่าง ๆ จนบางครั้งคุณพ่อคุณแม่ก็ต้องตะโกนออกมาอย่างห้ามไม่อยู่
และในก่อนหน้าสุดท้ายซึ่งเป็นจุดพีคของเรื่อง และหลายคนอาจจะสงสัยเรื่องหน้าสุดท้ายที่ตัดจบด้วยการบอกรักลูก
นั่นเพราะว่า เดวิดทำแจกันแตก ทำของเลอะเทอะ เขานั่งอยู่บนเก้าอี้สำนึกผิดด้วยตัวสั่นเทา ซึ่งสิ่งเหล่านี้แสดงให้เห็นถึง ความกลัวต่อการดุว่าของแม่
แม่ของเขาสังเกตเห็นพฤติกรรมนั้นและรู้ว่าลูกกำลังกลัว เธอจึงแก้ปัญหาด้วยการบอกรักลูก

ดังนั้นเรื่องนี้นอกจากจะแสดงให้เห็นถึงการทำตามกฎเกณฑ์ ความมีระเบียบแล้ว การลงโทษด้วยการสร้างพื้นที่ลงโทษอย่างเก้าอี้สำนึกผิด
ยังแสดงให้เห็นถึงการใช้ความรักในการเลี้ยงลูกด้วย

......................................................................................................................................

สำหรับเด็ก ๆ ได้อะไรบ้างจากเรื่องนี้นะ

หนังสือเรื่อง อย่า! เดวิด ถูกนำไปใช้ในการปรับพฤติกรรมและสอนเรื่องทักษะทางสังคมกับเด็กปกติและเด็กพิเศษ
การใช้หนังสือเล่มนี้จะคล้าย ๆ กับการใช้หนังสือแบบ interactive คือ จะเป็นการตั้งคำถามกับเด็ก และให้เด็กได้แสดงความคิดเห็นว่า
ที่แม่บอกว่าอย่านะ มันมีความหมายว่าอย่างไร และเราควรจะทำอย่างไรเพื่อไม่ให้แม่หยุดห้ามเรา
เด็กจะรู้ว่าสิ่งใดควรและไม่ควร จากการกระทำของเดวิด เด็กบางคนคิดว่าตัวเดวิดคือตัวของเขาเองด้วยเสียด้วยซ้ำ
บางคนนึกว่าพ่อแม่แต่งเรื่องนี้มาเพื่อสอนเขา การใช้หนังสือไปด้วยกันระหว่างพ่อแม่ลูก จะเป็นการไขข้อข้องใจ และเป็นการกระตุ้นให้เด็กคิดอย่างมีเหตุผล
สุดท้ายการจบลงด้วยการกอด การถูกบอกรัก ทำให้เด็กรู้ว่า สิ่งที่แม่พยายามบอกเขามาตลอดนั้น เพราะว่าแม่รักเขา